Marx an die Uni : die Marburger Schule : Geschichte, Probleme, Akteure /
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Köln :
PapyRossa,
[2014]
Köln : Papyrossa Verlag, [2014] Köln : [2014] |
| Series: | Neue kleine Bibliothek ;
197 Neue kleine Bibliothek 197 |
| Subjects: |
Table of Contents:
- Abendroth-Schule oder Marburger Schule?
- Was ist eine wissenschaftliche Schule?
- Warum "Marburger Schule"?
- Allmähliche Konturbildung : 1951 bis Mitte der sechziger Jahre
- Gesellschaftlicher und politischer Kontext
- Wolfgang Abendroth (1906-1985)
- Schüler, Doktoranden, Mitarbeiter
- Ansätze einer "epistemischen Gemeinschaft" : Mitte der sechziger bis Anfang der siebziger Jahre
- Gesellschaftlicher und politischer Kontext
- Werner Hofmann (1922- 1969)
- Heinz Maus (1911-1978)
- Marx-Rezeption und Marxismusverständnis bei Abendroth, Hofmann und Maus
- Marburger und Frankfurter Schule : "Sozialkritik" oder "Künstlerkritik"?
- Dominanz des marxistischen Paradigmas
- Kontinuität und neue Herausforderungen : von der Emeritierung Abendroths bis Anfang der 1980er Jahre
- Gesellschaftlicher und politischer Kontext
- Politische Soziologie des Arbeiterbewusstseins und der Gewerkschaften (Frank Deppe)
- Geschichte der deutschen Sozialdemokratie (Georg Fülberth und Jürgen Harrer)
- Faschismusforschung (Reinhard Kühnl)
- Politische Soziologie Lateinamerikas (Dieter Boris)
- Aussendruck, administrative Eingriffe, schwierige Interaktion
- Kontroverse um ein Buch über Gewerkschaftsgeschichte
- Theoretischer Konflikt : Identität des Marxismus
- Die Marburger Schule seit den achtziger Jahren
- Verfrühter Abgesang
- Ein verfassungsrechtlicher Beitrag (Peter Römer)
- Beteiligung am "Historikerstreit" (Reinhard Kühnl)
- Aktivitäten und Interaktionsprobleme auf dem akademischen Feld
- Verarbeitung des "Epochenbruchs" (Georg Fülberth)
- Reaktionen auf eine veränderte Situation
- Exkurs : Gespräch zwischen Ulrich Beck und Frank Deppe über den Zustand politischer Opposition in Deutschland
- Wissenschaftliche Schwerpunkte seit den neunziger Jahren
- Forschungsaktivitäten und ein neuer Konflikt
- Soziale Bewegungen in Lateinamerika (Dieter Boris)
- Kapitalismus und "Kapitalistik" (Georg Fülberth)
- Politisches Denken vom Ende des 19. bis zum beginnenden 20. Jahrhundert (Frank Deppe)
- Schluss
- Abkürzungen
- Literaturverzeichnis
- Abendroth-Schule oder Marburger Schule?
- Was ist eine wissenschaftliche Schule?
- Warum "Marburger Schule"?
- Allmähliche Konturbildung : 1951 bis Mitte der sechziger Jahre
- Gesellschaftlicher und politischer Kontext
- Wolfgang Abendroth (1906-1985)
- Schüler, Doktoranden, Mitarbeiter
- Ansätze einer "epistemischen Gemeinschaft" : Mitte der sechziger bis Anfang der siebziger Jahre
- Gesellschaftlicher und politischer Kontext
- Werner Hofmann (1922- 1969)
- Heinz Maus (1911-1978)
- Marx-Rezeption und Marxismusverständnis bei Abendroth, Hofmann und Maus
- Marburger und Frankfurter Schule : "Sozialkritik" oder "Künstlerkritik"?
- Dominanz des marxistischen Paradigmas
- Kontinuität und neue Herausforderungen : von der Emeritierung Abendroths bis Anfang der 1980er Jahre
- Gesellschaftlicher und politischer Kontext
- Politische Soziologie des Arbeiterbewusstseins und der Gewerkschaften (Frank Deppe)
- Geschichte der deutschen Sozialdemokratie (Georg Fülberth und Jürgen Harrer)
- Faschismusforschung (Reinhard Kühnl)
- Politische Soziologie Lateinamerikas (Dieter Boris)
- Aussendruck, administrative Eingriffe, schwierige Interaktion
- Kontroverse um ein Buch über Gewerkschaftsgeschichte
- Theoretischer Konflikt : Identität des Marxismus
- Die Marburger Schule seit den achtziger Jahren
- Verfrühter Abgesang
- Ein verfassungsrechtlicher Beitrag (Peter Römer)
- Beteiligung am "Historikerstreit" (Reinhard Kühnl)
- Aktivitäten und Interaktionsprobleme auf dem akademischen Feld
- Verarbeitung des "Epochenbruchs" (Georg Fülberth)
- Reaktionen auf eine veränderte Situation
- Exkurs : Gespräch zwischen Ulrich Beck und Frank Deppe über den Zustand politischer Opposition in Deutschland
- Wissenschaftliche Schwerpunkte seit den neunziger Jahren
- Forschungsaktivitäten und ein neuer Konflikt
- Soziale Bewegungen in Lateinamerika (Dieter Boris)
- Kapitalismus und "Kapitalistik" (Georg Fülberth)
- Politisches Denken vom Ende des 19. bis zum beginnenden 20. Jahrhundert (Frank Deppe)
- Schluss
- Abkürzungen
- Literaturverzeichnis
- Abendroth-Schule oder Marburger Schule?
- Was ist eine wissenschaftliche Schule?
- Warum "Marburger Schule"?
- Allmähliche Konturbildung : 1951 bis Mitte der sechziger Jahre
- Gesellschaftlicher und politischer Kontext
- Wolfgang Abendroth (1906-1985)
- Schüler, Doktoranden, Mitarbeiter
- Ansätze einer "epistemischen Gemeinschaft" : Mitte der sechziger bis Anfang der siebziger Jahre
- Gesellschaftlicher und politischer Kontext
- Werner Hofmann (1922- 1969)
- Heinz Maus (1911-1978)
- Marx-Rezeption und Marxismusverständnis bei Abendroth, Hofmann und Maus
- Marburger und Frankfurter Schule : "Sozialkritik" oder "Künstlerkritik"?
- Dominanz des marxistischen Paradigmas
- Kontinuität und neue Herausforderungen : von der Emeritierung Abendroths bis Anfang der 1980er Jahre
- Gesellschaftlicher und politischer Kontext
- Politische Soziologie des Arbeiterbewusstseins und der Gewerkschaften (Frank Deppe)
- Geschichte der deutschen Sozialdemokratie (Georg Fülberth und Jürgen Harrer)
- Faschismusforschung (Reinhard Kühnl)
- Politische Soziologie Lateinamerikas (Dieter Boris)
- Außendruck, administrative Eingriffe, schwierige Interaktion
- Kontroverse um ein Buch über Gewerkschaftsgeschichte
- Theoretischer Konflikt : Identität des Marxismus
- Die Marburger Schule seit den achtziger Jahren
- Verfrühter Abgesang
- Ein verfassungsrechtlicher Beitrag (Peter Römer)
- Beteiligung am "Historikerstreit" (Reinhard Kühnl)
- Aktivitäten und Interaktionsprobleme auf dem akademischen Feld
- Verarbeitung des "Epochenbruchs" (Georg Fülberth)
- Reaktionen auf eine veränderte Situation
- Exkurs : Gespräch zwischen Ulrich Beck und Frank Deppe über den Zustand politischer Opposition in Deutschland
- Wissenschaftliche Schwerpunkte seit den neunziger Jahren
- Forschungsaktivitäten und ein neuer Konflikt
- Soziale Bewegungen in Lateinamerika (Dieter Boris)
- Kapitalismus und "Kapitalistik" (Georg Fülberth)
- Politisches Denken vom Ende des 19. bis zum beginnenden 20. Jahrhundert (Frank Deppe)
- Schluss
- Abkürzungen
- Literaturverzeichnis