Schulische Materialität : Empirische Studien zur Bildungswirtschaft /
Der Klassenraum scheint der Ort zu sein, an dem Unterricht situativ entsteht. Die Relativierung dieses Allgemeinplatzes stellt für die vorliegende Arbeit den Ausgangspunkt dar: Es greift zu kurz, einzig die Schulen als Lokalitäten der Hervorbringung von Unterricht zu fokussieren. In den Unterricht w...
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Format: | Book |
Language: | German |
Published: |
Berlin, [Germany] ; Boston, [Massachusetts] :
De Gruyter Oldenbourg,
2017
München ; Wien : [2017] München ; Wien : [2017] |
Series: | Qualitative Soziologie ;
23 Qualitative Soziologie ; Band 23 |
Subjects: |
Internet
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