Pathologie oder Struktur? : Selektive Einsichten zur Theorie und Empirie des Mathematikunterrichts /
Der vorliegende Band thematisiert Einsichten in die Formen und Wirkungen der, zunächst abstrakten, Selektionsfunktion von Schule in ihrer Konkretisierung und Ausgestaltung im alltäglichen Schulunterricht. Im Zentrum der Überlegungen steht die Frage, wie sich das große Thema der Reproduktion sozia...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | English |
| Published: |
Wiesbaden :
Springer VS,
[2015]
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| Series: | Rekonstruktive Bildungsforschung ;
Bd. 4 |
| Subjects: |